Introducción

Los siguientes ejercicios ayudan al niño-estudiante a mejorar y reforzar en gran medida habilidades básicas que necesita para poder aprender maás fácilmente en la escuela y para mejorar otras habilidades que son necesarias en la vida diaria. Lo ayudan para lograr una mejor coordinación, equilibrio y afinar su motricidad. La atención, concentración, memoria, ortografía y comprensión de textos puede mejorar y, por lo tanto la capacidad de leer, escribir, resolución de problemas matemáticos... Mejora también la capacidad de desarrollar una mejor autoestima y conciencia de si mismo. Puede además mejorar la coordinación física para juegos y deportes.
En algunos casos puede ser muy importante el aplicar la metodología en orden para no crear problemas de aprendizaje porque cuando pedimos habilidades del niño-estudiante que aún no posee, estamos pidiendo mucho de ellos y pueden crear un bloqueo mental -un programa mental- que loos bloquea de aprender, como "No soy bueno!".
Con esos juegos básicos el niño practica orientación espacial (izquierda, derecha, arriba, abajo), reconociendo formas, la memoria y la habilidad de concentrarse. Al comenzar, procure no utilizar palabras como "izquierda" y "derecha" porque muchos niños-estudiantes no pueden distinguirlas. No deseamos confundirlos, deseamos que el estudiante se sienta exitoso, que puede hacerlo. Cuando el maestro está mostrando algo al estudiante y esta parado enfrente de el, él es como un espejo. En esos casos, el estudiante no puede pensar en terminos de izquierda y derecha, porque el lado izquierdo del maestro es diferente al lado izquierdo del estudiante.